Karakter osobe počinje se oblikovati od ranog djetinjstva. Tada se počinje oblikovati primarni način ponašanja i odnosa prema stvarnosti. Najjednostavnije vrste radne aktivnosti od velike su važnosti za formiranje karaktera. Ispunjavajući jednostavne zadatke i odgovornosti, dijete uči cijeniti, poštovati, voljeti posao i osjećati odgovornost za povjereni zadatak. Ali ne samo da rad utječe na formiranje karaktera.
Upute
Korak 1
Formiranje svjetonazora i ideala preduvjet je za obrazovanje likova. Moral osobe određuje njezin pogled na život, životne ciljeve i težnja za nečim. Iz toga slijede različiti moralni stavovi kojima se ljudi vode u svojim postupcima.
Korak 2
Glavna zadaća svjetonazora i vjerovanja trebala bi se rješavati u jedinstvu s određenim oblicima ponašanja u kojima bi se mogao dobro utjeloviti sustav odnosa čovjeka i stvarnosti. Zato je za dobro obrazovanje društveno vrijednih karakternih osobina nužna takva organizacija odgojnih, igračkih i radnih aktivnosti djeteta u kojoj bi ono moglo akumulirati iskustvo kulturnog ponašanja.
3. korak
U procesu formiranja djetetovog karaktera potrebno je učvrstiti ne samo ustaljeni oblik ponašanja, već i odgovarajući motiv. Potrebno je djecu staviti u takve uvjete da praktična aktivnost odgovara njihovom ideološkom odgoju, kako bi u praksi primijenili sve lekcije ponašanja koje su naučili. Ako uvjeti u kojima je beba živjela i djelovala ne zahtijevaju od njega posebnu izdržljivost ili inicijativu, ne bi razvio odgovarajuće karakterne osobine, bez obzira na bilo kakve moralne ideje.
4. korak
Najvažnije i najučinkovitije sredstvo za obrazovanje likova je rad. U ozbiljnom i teškom poslu odgajaju se najbolje karakterne osobine - kolektivizam, ustrajnost i svrhovitost. Zapamtite, uvijek mora postojati koherentnost između podučavanja i učenja u školi s odgovarajućim obiteljskim utjecajem.
Korak 5
Sljedeći važan dio obrazovanja likova je primjer za odrasle. Ono što odrasli rade često utječe na bebu puno više od onoga što mu kažu. Odnos roditelja i učitelja prema radu, poštivanje normi socijalnog ponašanja, kontrola nad sobom i svojim osjećajima, stil rada - sve to ima ogroman utjecaj na formiranje i obrazovanje dječjeg karaktera.
