Sastanak roditelja sastavni je dio odgojno-obrazovnog procesa. Na njemu se razrednik sastaje s roditeljima učenika, raspravljajući o organizacijskim problemima, problemima obrazovanja, akademskom uspjehu i daje im važne informacije. Učinkovitost roditeljskog sastanka ovisi o tome koliko razrednik ozbiljno shvaća organizaciju roditeljskog sastanka.
Upute
Korak 1
Obratite pažnju na dob roditelja, njihov socijalni status i obrazovnu razinu. Dakle, roditelji mlade dobi bez visokog obrazovanja emocionalno percipiraju informacije. Obrazovani srednjovječni roditelji racionalno odgovaraju. Muškarci su skeptičniji od žena, pa će im trebati jači argumenti. Žene su prihvatljivije za osjećaje i osjećaje, pa budite diskretnije s njima.
Korak 2
Uzmite u obzir trajanje roditeljskog sastanka. Izračunajte razgovor ne više od 30-40 minuta. Za to vrijeme trebali biste roditeljima prenijeti glavnu svrhu sastanka, a tu bi misao trebalo ponoviti i na početku i na kraju komunikacije u različitim oblicima.
3. korak
Tema ovisi o onome o čemu ćete razgovarati: o prijelaznoj dobi, o dnevnoj rutini, o odnosu među učenicima, o radu s njima. Trebali biste sažeti razgovor, njegov plan. Naravno, nećete čitati na papiru, ali potrebno je imati "kostur" razgovora pred očima.
4. korak
Vaš bi govor trebao biti tečan. Anksioznost je veliki problem za mlade učitelje. Ako je učitelj zabrinut, njegove riječi odmah gube vjerodostojnost, zato pokušajte unaprijed razmisliti o odgovorima na moguća roditeljska pitanja. Moguće je da ćete morati napisati svoj govor.
Korak 5
Kada planirate razgovor, imajte na umu da se roditelji nehotično zanimaju samo u prvih 5 minuta. Dalje, sve ovisi o tome koliko vremena imate da ih zainteresirate. To bi trebao biti samo razgovor u kojem će roditelji aktivno sudjelovati, a ne nastup jednog glumca.
Korak 6
Ako planirate razgovarati o uspjehu učenika, nikada nemojte razgovarati o lošem uspjehu ili ponašanju određenog učenika pred svim roditeljima. Mnogi od one čija djeca postanu takve "zvijezde" razreda jednostavno ne dolaze na sastanke, kako ne bi pocrvenjeli pred svima. Možete pohvaliti učenike za dobre ocjene ili ponašanje pronalazeći dobre riječi za svakog. I individualno raditi s roditeljima teške djece.
