Ljudi čije je djetinjstvo bilo 70-ih i 80-ih godina prošlog stoljeća nisu imali uređaje dostupne modernoj djeci. U uporabi su bile društvene igre, sve vrste zagonetki, zagonetki i zagonetki iz knjiga i časopisa. Mnoge obitelji toga doba imale su knjigu "Vaše slobodno vrijeme" - skladište raznih igara i logičkih problema. Schulteove tablice, koje razvijaju pažnju i vizualno pamćenje, bile su posebno popularne u ovoj knjizi, kako među djecom, tako i među odraslima.
Upute
Korak 1
Što su Schulteove tablice
Schulteovi stolovi obloženi su igralištima nasumično poredanim brojevima od jednog do 25, 36, 49 ili čak 100. Zadatak igrača je pronaći sve brojeve u rastućem redoslijedu (ili silaznom); igrači mogu sami sebi odrediti vremenska ograničenja. U tom bi slučaju pogled trebao biti usmjeren u središte stola, a traženje brojeva vrši se pomoću perifernog vida. Čini se - jednostavan zadatak, ali istodobno vrlo uzbudljiv, koji zahtijeva maksimalnu koncentraciju pažnje i vizualne memorije: potrebno je ne samo tražiti trenutni broj u tablici, već istovremeno i zapamtiti mjesto sljedećeg po redu brojeva koji nam upadaju u oči. A potrebni se brojevi obično skrivaju - ponekad se čini da trenutni broj jednostavno nije u tablici, vjerojatno se uvukla pogreška. A onda iznenada jedan pogled ugrabi iz niza brojeva baš onu pravu - upravo na najistaknutijem mjestu! Nevjerojatno kockanje i uzbudljiva aktivnost koja razvija pažnju, pamćenje, poboljšava perifernu vizualnu percepciju.
Korak 2
Tko je izumio Schulteove tablice
Metodu "pronalaženja brojeva" sredinom dvadesetog stoljeća razvio je njemački psihijatar i psihoterapeut Walter Schulte (Walter Schulte, 1910.-1972.). Ova se tehnika koristila kao psihodijagnostički test za proučavanje svojstava pažnje i pamćenja pacijenata. U početku su to bile jednostavne tablice od 25x25 stanica, u svaku od kojih su brojevi od 1 do 25 upisivani slučajnim redoslijedom. Zadatak je pronaći brojeve što je brže moguće, bilo u izravnom slijedu od 1 do 25, bilo obrnuto - od 25 do 1. Schulteova tehnika vrlo brzo se od testnog zadatka pretvorila u razvojnu aktivnost, izabrana je drugi psihoterapeuti, što je rezultiralo, na primjer, crveno-crvenim tablicama Gorbov-Schulte, a zatim su autori tablica počeli mijenjati boju, veličinu, font brojeva za pisanje, boju i dizajn igrališta - tamo ima puno opcija.
3. korak
Gdje i kako se koriste Schulteove tablice
Budući da razredi sa Schulteovim tablicama razvijaju sposobnost zadržavanja nekoliko predmeta u vidnom polju odjednom, ova se tehnika počela koristiti pri podučavanju brzom čitanju. Primjerice, Tony Biesen, poznati engleski psiholog koji se bavio razvojem pamćenja i razmišljanja, o tome je više puta pisao u svojim knjigama.
Psiholozi su također primijetili da tijekom "prolaska" Schulteovog stola osoba padne u stanje maksimalne koncentracije pozornosti, slično meditativnom transu. Učvršćivanje takvog stanja u umu omogućuje vam povećanje učinkovitosti svakodnevnih aktivnosti, poboljšava uspješnost u učenju i radu.
Također je poznato da se Schulteovi stolovi koriste u obuci pilota za treniranje pažnje, vizualne reakcije i razvoja perifernog vida.
Schulteovi stolovi mogu se koristiti jednostavno za ugodne i korisne slobodne aktivnosti, kao i za igranje i razvojne aktivnosti sa školarcima svih dobnih skupina.
4. korak
Gdje nabaviti Schulteove tablice
• Pronađite u knjižnici ili u rabljenoj knjižari knjigu "Vaše slobodno vrijeme" - autori V. N. Bolkhovitinov, B. I. Koltovoy, I. K. Lagovsky. Izdavačka kuća "Dječja književnost", 1970.
• Pretražujte na Internetu i preuzmite slike Schulteovih tablica - izbor je velik.
• Stvarajte samostalno - crtajte tablice bilo koje složenosti ručno ili pomoću grafičkog uređivača na računalu. Zanimljivo je da je u ručno izrađenim tablicama nemoguće u potpunosti zapamtiti mjesto brojeva, tako da se mogu učinkovito koristiti.
• Preuzmite aplikacije za pametne telefone ili tablete u App Store ili Google Play - na primjer, Schulte, Eyes and Fingers ili druge. Ove aplikacije osnažuju korisnike - na primjer, pružaju neograničen broj mogućnosti tablice, nude različite razine težine, omogućuju vam miješanje brojeva u procesu izvršavanja zadatka radi veće složenosti, sadrže razne vrste animacije i zvuka, omogućuju vam spremanje rezultata i postignuća itd.
